Nova web de l'escola

VISITA'NS A

https://agora.xtec.cat/escolacalmusic/

Programació setmanal

 

A l'enllaç de sota trobareu el que han de portar a classe els vostres fills i filles durant al propera setmana.

Moltes gràcies famílies!!

• 1r programació setmanal

NADAL

Benvolgudes famílies,

Volem compartir amb tots vosaltres els treballs que han fet els nens i les nenes de la classe dels cactus i de les roses aquests dies.

Aquests dies previs al Nadal hem fet uns “gorritos” de llana per decorar els passadissos de l’escola. També unes boles per penjar en l’arbre de Nadal que hi ha al vestíbul i que hem decorat entre tots els nens i nenes de l’escola.

I tot i que aquest any no hem pogut compartir-lo amb tots vosaltres, hem assajat i cantat la nadala. Els cactus han cantat “A Betlem me’n vull a anar” i les roses “Quan arriba Nadal”. Els dos grups ho van fer super bé! 

Finalment, vam pintar dos arbres de Nadal molt grans! Cada nen i nena havia de pintar un tros i després el vam muntar com un puzle.

A continuació teniu les fotos perquè pugueu veure com hem gaudit d’aquests dies i com hem treballat!

Aprofitem per desitjar-vos unes BONES FESTES i UN BON NADAL!!

 

 

CASTANYADA

El passat dia 29 d'octubre vam celebrar la Castanyada a l'escola i vam fer activitats relacionades amb la temàtica: 

1. Creació d'un conte conjunt entre els cactus i les roses (però ... amb un final diferent!!)
2. Pintar els titelles "witch" and "bat". 
3. Sopa de lletres de la Castanyada. 
4. Joc de la carbassa divertida. Col·locar els ulls, nas i boca amb els ulls tancats seguint les indicacions dels companys. 
5. Pel·lícula 

A continuació us deixem els contes que van escriure i unes fotografies perquè veieu que bé s'ho van passar. 

L'ARBRE DE LES QUATRE ESTACIONS

Benvolgudes famílies,

Us volem ensenyar com treballen els nens i les nenes de la classe dels cactus i de les roses a l'hora de visual i plàstica. 

Aquests dies hem treballat molt per crear un arbre de les quatre estacions gegant que el tenim penjat en el passadís de l'escola i fa molt de goig. 

Aquest mural és un treball conjunt de les dues classes de 1r. Aquest any, donades les circumstàncies, no ens podem ajuntar com ens agradaria. Per això, el mural l'hem dividit en dues parts, una l'han fet els nens i nenes de la classe dels cactus i l'altre els de les roses. Tots eren molt conscients que era una tasca conjunta.

Us hem de dir, que ho han fet molt i molt bé. Els felicitem pel seu esforç i dedicació. 

A continuació us deixem algunes fotos: 

EXPOSICIÓ ORAL DE LA PLANTA ESCOLLIDA

 Benvolgudes famílies,

Com ja sabeu aquest trimestre hem començat a treballar les plantes. Avui els vostres fills i filles sortiran amb una tasca de recerca per fer. Hauran d'escollir una planta que a ells els hi cridi l'atenció, ja sigui per què és un aliment, medicinal, ornamental,... Hauran de seguir el guió de la fitxa per preparar-la. El proper dia 28 d'octubre hauran d'exposar oralment a classe la seva descoberta. 

Nosaltres ens fixarem en diferents punts que queden recollits en aquesta eina per aprendre sobre com fer una bona exposició oral. 

Esperem que gaudiu molt amb els vostres fills i filles preparant aquesta tasca. 

BIBLIOTECA

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana, alguns nens i nenes s'han portat un llibre en préstec per llegir-lo a casa. El llibre el tindran en préstec quinze dies. En els llibres, cada infant porta un punt de llibre amb el seu nom i dues dates. La primera d'elles és el dia que han agafat el llibre en préstec i l'altra és del dia que s'ha de retornar.

De cada llibre que llegeixen han de fer una petita activitat. Aquest primer trimestre consisteix en escriure el títol, l'autor, fer un dibuix del que han llegit i indicar la puntuació (opinió personal). Aquesta informació la trobareu en un full que s'ha enganxat darrere la tapa. El primer full és per fer la portada "Els meus llibres".

Qualsevol dubte ens podeu preguntar. 

ÚS DE LA CARPETA

Bona tarda,

Tret que és un material nou per als nostres infants i aquest curs serà una eina imprescindible, us hem fet un petit tutorial 😉 perquè tingueu clar la seva funcionalitat. 

Qualsevol dubte o aclaració ens podeu preguntar. 

Bon cap de setmana! 

Tutorial ús de la carpeta 

Programació setmanal

Aquesta setmana comencem a informar-vos a través del blog sobre el que han de portar els nens i nenes a classe durant la següent setmana.

Cada divendres publicarem el que han de portar i així podreu preparar-ho durant el cap de setmana.

Us recomanem que ho prepareu amb el vostres fills i filles.

Per organitzar-nos millor, les fitxes han d'anar a la carpeta de fundes i s'han d'endreçar a la matèria corresponent.

Si són llibres, només cal portar-los el dia que hi hagi l'assignatura.

Moltes gràcies famílies!!

COMENCEM PRIMER!

Benvolgudes famílies,

Ja hem iniciat el nou curs 2020-2021 i… ja estem a PRIMER! Us informem que som la classe dels cactus i de les roses.

Volem compartir amb vosaltres una foto dels punts de llibre que hem fet aquesta setmana.

Aprofitem per desitjar-vos un bon curs!

Les tutores

FINAL DE CURS 19-20

Activitats del 8 al 19 de juny

Us deixem la proposta d’activitats des del 8 fins al 19 de juny. Aquestes activitats són de caire lúdic i de realització online. No és necessari fer cap retorn d’aquestes activitats.

Esperem que us agradin!!

Català:
Qui és qui?
Síl·labes

Castellà:
PALABRAS

English: 

Us deixo un videojoc que he preparat per vosaltres, haureu de fer memòria de cosetes que hem anat treballant aquest curs per arribar fins a l'últim nivell, podereu conseguir-ho? :)

VIDEOJOC

També us deixo altres jocs que podeu utilitzar per continuar jugant mentre repasseu
numbers with monsters
days of the week memory game
classroom vocabulary board game
toys memory game
transports memory game
animals games
clothes online game

  

Mates:

Jclic de numeració A la primera pàgina trieu les activitat R1 o R2 per repassar la numeració. 

coordenades

Medi: 

Us deixem dues activitats o jocs per repassar els conceptes treballats al llarg del curs. Podeu demanar ajuda al pare, la mare, els germans… Com a pista us podem dir que hi ha conceptes dels tres projectes (plantes i cicle de l'aigua; els invents i els transports; la prehistòria).  

Mots encreuats dels transports
"Pasapalabra" 

Valors:

Us proposem una activitat per treballar l'autoestima i coneixe'ns millor. Es tracta de fer una flor, dibuixada o amb manualitat. En el centre cada infant ha de posar el seu nom i a cada un dels pètals una qualitat seva. 

Aquesta mateixa activitat es pot fer d'una altra persona i després li podeu regalar. 

Exemple flor 

Música: Gaudeix practicant amb: 

Karaoke
Experimenta amb els sons

Educació Física:

Per aquestes setmanes us passo un enllaç on trobareu uns reptes o challenges d'un minut. A veure quants sou capaços de superar, i quants punts feu en cada un d'ells. Podeu competir amb familiars vostres a veure qui en fa més, o companys de la classe, o amics. Adapteu les proves al vostre nivell, i amb el material que s'utilitza busqueu de similars en el cas de què no tingueu el que indica. Ànims i segur que passeu una bona estona intentant cada repte!

https://sites.google.com/view/ef-a-casa/54 

Sumes i restes de dues xifres

Aquí teniu com es fan les operacions de nombres de dues xifres:

suma de nombres de dues xifres


resta de nombres de dues xifres

SANT JORDI

Benvolgudes famílies, 

Avui, és el dia de Sant Jordi i, tot i que és un dia una mica estrany perquè no podem sortir al carrer i passejar envoltats de llibres i roses, ens agradaria desitjar-vos un FELIÇ SANT JORDI! 

També volem compartir amb tots vosaltres dues històries creades per la classe de les roses i les plantes carnívores. Aquests contes han estat escrits per a participar en el premi Pilarin Bayés. El tema d’aquest any ha estat la diversitat. Primer, vam treballar què és la diversitat i a partir d’aquí cada classe va crear una història conjuntament. 

La classe de les roses ha escrit L’Ester i el seu amic el pastor:

 

La classe de les plantes carnívores ha escrit L’Esmeralda i els dinosaures:

Esperem que gaudiu de la lectura, tant com nosaltres escrivint-la. 

Per últim, informar que avui dia 23 d’abril, a les 19:30h a l’InfoK podreu saber quin ha estat el veredicte del concurs. No oblideu que només per participar ja sou guanyadors i guanyadores, heu fet una feina molt i molt maca! Sou uns artistes! 

Una abraçada,

Les tutores

SOLUCIONS

Hola roses i plantes carnívores!

Desitgem que tots i totes estigueu molt bé! Aquesta setmana heu treballat super bé! 

Aquí us deixem les solucions de les feines de català i castellà. 

Per corregir les frases recordeu les preguntes que fem sempre: 

1.  La frase té sentit?
2.  He escrit majúscula al principi?
3.  He posat el punt al final?
4.  Les paraules están ben separades? 

Una abraçada molt forta!!! 

SOLUCIONS

Bon dia roses i plantes carnívores !

Aquesta setmana heu treballat molt i mol bé! Felicitats!

Aquí us deixem les solucions de les preguntes del vídeo. 

Una abraçada molt forta! 

Bon dia Roses i Plantes carnívores!!! He vist que heu estat treballant molt aquest dies, us felicito!!!!

Aquí us deixo la resposta de les operacions de la llibreta de matemàtiques i, també la solució dels problemes.

També us faig memòria de la resolució de les restes d'una xifra:

Aquí us deixo com es fan les operacions amb dues xifres:

sumes i restes de dues xifres

Molts petonets carinyetes😘😘😘😘!!!

LA HISTÒRIA DEL BOLÍGRAF

Hola roses i plantes carnívores!

Us tornem a deixar aquí l’enllaç del vídeo La història del bolígraf i les preguntes que s’han de contestar al final, on diu comentaris.

Recordeu posar el vostre nom i la primera lletra del cognom. No cal copiar tota la pregunta, només poseu el número i V (vertader) o F (fals).

Les que siguin falses s’han de tornar a escriure perquè siguin certes (els infants amb adaptacions no han de fer aquesta part).

L’enllaç per veure el vídeo és:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/avui_aprenem/la-historia-del-boligraf/video/6036269/

Les preguntes per contestar són:

1)  Els babilònics van ser els primers en inventar l’escriptura.    

2)  Totes les persones sabien escriure.

3)  A l’Antic Egipte, els escrivans feien servir plomes d’animals per escriure.

4)  A Europa escrivien amb plomes.

5)  A Europa les plomes de les gallines eren les preferides per escriure.

6)  Les plomes van evolucionar a plomes d’acer.

7)  La ploma estilogràfica no deixa rastre de tinta.

8)  Els bolígrafs a la punta tenen una boleta per distribuir la tinta.

9)  Els bolígrafs al principi eren molt cars.

10)  Més tard, tothom feia servir els bolígrafs perquè van abaixar els preus.

   

Ànims!!

Respostes als jocs matemàtics

Aquí teniu les respostes als vostres reptes o jocs matemàtics:

 1. El color de les pomes:  L'última poma és de color groc.

2. Quin número falta?  El 17

3. El paraigua:  No es mullaran perquè no està plovent.

Espero que us hagi agradat.

Molts petonets

SOLUCIONS ENDEVINALLES

Hola roses i plantes carnívores!

Us ha agradat el repte de les endevinalles? 

Us deixem les solucions. Expliqueu-nos, les heu encertat totes? Quina ha estat la que us ha fet pensar més?

Voleu més reptes ?

Solucions de les síl·labes.   

1. man-da-ri-nes mandarines	4. to-mà-quet tomàquet	7. co-gom-bre cogombre
2. ju-li-vert julivert	5. mon-ge-tes mongetes	8. pas-ta-na-ga pastanaga
3. ma-dui-xes maduixes	6. car-ba-ssó carbassó	9. en-ci-am enciam