SANT JORDI

Benvolgudes famílies, 

Avui, és el dia de Sant Jordi i, tot i que és un dia una mica estrany perquè no podem sortir al carrer i passejar envoltats de llibres i roses, ens agradaria desitjar-vos un FELIÇ SANT JORDI! 

També volem compartir amb tots vosaltres dues històries creades per la classe de les roses i les plantes carnívores. Aquests contes han estat escrits per a participar en el premi Pilarin Bayés. El tema d’aquest any ha estat la diversitat. Primer, vam treballar què és la diversitat i a partir d’aquí cada classe va crear una història conjuntament. 

La classe de les roses ha escrit L’Ester i el seu amic el pastor:

 

La classe de les plantes carnívores ha escrit L’Esmeralda i els dinosaures:

Esperem que gaudiu de la lectura, tant com nosaltres escrivint-la. 

Per últim, informar que avui dia 23 d’abril, a les 19:30h a l’InfoK podreu saber quin ha estat el veredicte del concurs. No oblideu que només per participar ja sou guanyadors i guanyadores, heu fet una feina molt i molt maca! Sou uns artistes! 

Una abraçada,

Les tutores

SOLUCIONS

Hola roses i plantes carnívores!

Desitgem que tots i totes estigueu molt bé! Aquesta setmana heu treballat super bé! 

Aquí us deixem les solucions de les feines de català i castellà. 

Per corregir les frases recordeu les preguntes que fem sempre: 

1.  La frase té sentit?
2.  He escrit majúscula al principi?
3.  He posat el punt al final?
4.  Les paraules están ben separades? 

Una abraçada molt forta!!! 

SOLUCIONS

Bon dia roses i plantes carnívores !

Aquesta setmana heu treballat molt i mol bé! Felicitats!

Aquí us deixem les solucions de les preguntes del vídeo. 

Una abraçada molt forta! 

Bon dia Roses i Plantes carnívores!!! He vist que heu estat treballant molt aquest dies, us felicito!!!!

Aquí us deixo la resposta de les operacions de la llibreta de matemàtiques i, també la solució dels problemes.

També us faig memòria de la resolució de les restes d'una xifra:

Aquí us deixo com es fan les operacions amb dues xifres:

sumes i restes de dues xifres

Molts petonets carinyetes😘😘😘😘!!!

LA HISTÒRIA DEL BOLÍGRAF

Hola roses i plantes carnívores!

Us tornem a deixar aquí l’enllaç del vídeo La història del bolígraf i les preguntes que s’han de contestar al final, on diu comentaris.

Recordeu posar el vostre nom i la primera lletra del cognom. No cal copiar tota la pregunta, només poseu el número i V (vertader) o F (fals).

Les que siguin falses s’han de tornar a escriure perquè siguin certes (els infants amb adaptacions no han de fer aquesta part).

L’enllaç per veure el vídeo és:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/avui_aprenem/la-historia-del-boligraf/video/6036269/

Les preguntes per contestar són:

1)  Els babilònics van ser els primers en inventar l’escriptura.    

2)  Totes les persones sabien escriure.

3)  A l’Antic Egipte, els escrivans feien servir plomes d’animals per escriure.

4)  A Europa escrivien amb plomes.

5)  A Europa les plomes de les gallines eren les preferides per escriure.

6)  Les plomes van evolucionar a plomes d’acer.

7)  La ploma estilogràfica no deixa rastre de tinta.

8)  Els bolígrafs a la punta tenen una boleta per distribuir la tinta.

9)  Els bolígrafs al principi eren molt cars.

10)  Més tard, tothom feia servir els bolígrafs perquè van abaixar els preus.

   

Ànims!!

Respostes als jocs matemàtics

Aquí teniu les respostes als vostres reptes o jocs matemàtics:

 1. El color de les pomes:  L'última poma és de color groc.

2. Quin número falta?  El 17

3. El paraigua:  No es mullaran perquè no està plovent.

Espero que us hagi agradat.

Molts petonets

SOLUCIONS ENDEVINALLES

Hola roses i plantes carnívores!

Us ha agradat el repte de les endevinalles? 

Us deixem les solucions. Expliqueu-nos, les heu encertat totes? Quina ha estat la que us ha fet pensar més?

Voleu més reptes ?

Solucions de les síl·labes.   

1. man-da-ri-nes mandarines	4. to-mà-quet tomàquet	7. co-gom-bre cogombre
2. ju-li-vert julivert	5. mon-ge-tes mongetes	8. pas-ta-na-ga pastanaga
3. ma-dui-xes maduixes	6. car-ba-ssó carbassó	9. en-ci-am enciam